Xenia Emelyanova Q&A discusses how she became interested in writing poetry (in Russian)

It seems to me that some kind of meditative contemplation was always part of my character. And I remember best of all from early childhood moments of solitude when I tried to peer into, listen to the world, to find my way into it with every single sense organ. And to this day those moments are the most precious times given to me, and it’s precisely in those times that poems are born. I started recording my impressions very early, probably when I learned to write. What I wrote wasn’t in the form of poems, of course, but it was already poetic, imaginative vision. I simply registered that vision in the way that was most accessible to me – in words, because I didn’t possess any other art. I began consciously reading and studying poetry significantly later, in the upper grades, when we began to make our way through the poetry of the twentieth century. Then, in the upper grades, with compositions on literature, my interest in poetry began. So it’s possible to say that I began writing some lines even before I started reading poetry. It was a natural requirement for me to express my own attitude to the world, one that I began to refine in imitation of existing texts as I became acquainted with them.

Translated by Katherine E. Young

Мне кажется, что некая медитативная созерцательность всегда мне была присуща. И лучше всего из раннего детства я помню моменты одиночества, когда я пыталась вглядеться, вслушаться в мир, всеми возможными органами чувств в него проникнуть. И по сей день такие моменты и есть самое драгоценное время, которое мне дается, и именно в такое время рождаются стихи. Я очень рано стала записывать свои впечатления, наверное, тогда же, когда научилась писать. По форме эти записи, конечно, не были стихами, но уже тогда это было именно поэтическое, образное видение. Я просто фиксировала это видение самым доступным мне способом – словами, потому что другими искусствами я не владела. Сознательно читать, изучать поэзию я начала значительно позже, в старших классах, когда мы стали проходить поэзию 20 века. Тогда, в старших классах, с сочинений по литературе и начался интерес к поэзии. Так что можно сказать, что записывать какие-то строки я начала раньше, чем читать поэзию. Выражать свое мироощущение было моей естественной потребностью, которую я стала корректировать под уже существующие тексты по мере знакомства с ними.